«УТВЕРЖДАЮ»
Глава муниципального
района «Амгинский улус (район)»
______________Архипов Н.А
Распоряжение №_________
«____»_______ 2016 года

УСТАВ
МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
«ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА « СОЛНЫШКО»
МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА «АМГИНСКИЙ УЛУС (РАЙОН)»
( в новой редакции)

с. Покровка

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение « Детский
сад общеразвивающего вида « Солнышко»» муниципального района «Амгинский улус
(район)», в дальнейшем именуемое (Учреждение) создано на основании распоряжения
Главы МР «Амгинский улус (район)» №76 от 19.02.2009 и является правопреемником ГДОУ
детский сад « Радуга»
1.2. Полное наименование Учреждения - Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида « Солнышко»
муниципального района «Амгинский улус (район)».
Сокращенное наименование Учреждения - МБДОУ «Детский сад « Солнышко».
Организационно-правовая форма - муниципальное учреждение.
Тип муниципального учреждения - бюджетное.
Тип образовательной организации -: дошкольное образовательное учреждение.
1.3. Учреждение является некоммерческой организацией и не ставит извлечение
прибыли основной целью своей деятельности.
1.4. Учредитель и собственник имущества Учреждения: муниципальный район
«Амгинский улус (район)» Республики Саха (Якутия) (далее по тексту - Учредитель).
Юридический адрес Учредителя: 678600, Республика Саха (Якутия), Амгинский улус
(район), село Амга, улица Партизанская, 69, телефон 8 (41142) 4-14-55, факс (41142) 4-14-58,
e-mail: amga_adm@mail.ru
Учредитель несет ответственность по обязательствам Учреждения в случаях и
пределах, установленных гражданским законодательством.
1.5. Учреждение не несет ответственности по обязательствам Учредителя и
созданного им юридического лица.
1.6. Функции и полномочия Учредителя, переданные по соглашению, исполняет
муниципальное казенное учреждение "Амгинское районное управление образования"
1.7. Юридический адрес Учреждения: 678610, Республика Саха (Якутия), Амгинский
улус, с. Покровка, улица Ленина 19/а
Фактический адрес Учреждения: 678610, Республика Саха (Якутия), Амгинский улус,
с. Покровка, улица Октябрьская 29
Телефон (факс) (41142) 24616, электронный адрес: detsad_pokrovka @ mail.ru
1.8. Учреждение является юридическим лицом с момента его государственной
регистрации в установленном законом порядке и от своего имени может приобретать и
осуществлять имущественные и неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и
ответчиком в суде.
1.9. Учреждение имеет в оперативном управлении обособленное имущество,
самостоятельный баланс, круглую печать, содержащую его полное наименование на русском
языке, штампы и бланки со своим наименованием.
1.10. Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса,
подборе и расстановке кадров, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах,
установленных законодательством Российской Федерации и настоящим уставом.
1.11. Право на ведение образовательной деятельности по образовательным
программам и льготы, возникают у Учреждения с момента выдачи ей лицензии на
осуществление образовательной деятельности (разрешения).
1.12. Отношения Учреждения c родителями (законными представителями) воспитанников
регулируются настоящим Уставом и договором об образовании.
1.13. Учреждение обеспечивает гарантированное сбалансированное питание детей в
соответствии с их возрастом и временем пребывания в Учреждении. Устанавливается
трехразовое питание с дополнительным завтраком. Питание детей в Учреждении
осуществляется в соответствии с примерным перспективным меню, разработанным
администрацией Учреждения в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами

и нормами.
Поставка продуктов производится предприятиями торговли, индивидуальными
предпринимателями согласно договору с Учреждением и в соответствии с предъявляемыми
требованиями.
Контроль над организацией питания осуществляется заведующим Учреждения.
Организация питания воспитанников регламентируется внутренним локальным актом
Учреждения.
1.14. Учреждение строит свои взаимоотношения с другими организациями и
гражданами во всех сферах деятельности на основе договоров. В своей деятельности
учитывает интересы потребителей, обеспечивает качество услуг.
1.15. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных
структур политических партий и религиозных движений и организаций.
1.16. В своей деятельности Учреждение руководствуется Конституцией РФ,
Гражданским кодексом РФ, Бюджетным кодексом РФ, Трудовым кодексом РФ,
Федеральным законом "О некоммерческих организациях", Федеральным законом "Об
образовании в Российской Федерации", Законом Республики Саха (Якутия) «Об образовании
в Республике Саха (Якутия)» и иными нормативно-правовыми актами РФ, РС(Я) и
настоящим уставом.
1.17. Учреждение вправе создавать филиалы по согласованию с Учредителем и
органом местного самоуправления, осуществляющим управление в сфере образования, по
месту нахождения создаваемого филиала.
II . ПРЕДМЕТ, ЦЕЛИ И ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.1. Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с предметом, целью
и видами деятельности согласно законодательству и иным нормативным правовым актам
Российской Федерации и локальным актам Учредителя и настоящему уставу.
2.2. Предметом деятельности Учреждения является реализация конституционного
права граждан Российской Федерации на получение общедоступного и бесплатного
дошкольного образования, формирование общей культуры, развитие физических,
интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование
предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного
возраста.
2.3. Основной целью деятельности Учреждения является осуществление
образовательной деятельности по образовательным программам дошкольного образования,
присмотр и уход за детьми.
Основными видами деятельности Учреждения является реализация:
- основных общеобразовательных программ дошкольного образования, присмотр и
уход за детьми;
- дополнительных общеразвивающих программ, направленных на формирование и
развитие творческих способностей детей: в физическом,
речевом, социальнокоммуникативном, художественно-эстетическом направлении развития ребенка;
- психолого - педагогическое сопровождение детей;
- коррекционное образование для детей с ограниченными возможностями здоровья;
-адаптированных программ для обучающихся с ограниченной возможностью
здоровья.
2.4. Муниципальное задание для Учреждения в соответствии с предусмотренными
настоящим Уставом основными видами деятельности формирует и утверждает Учредитель.
Учреждение не вправе отказаться от выполнения муниципального задания.
2.5. В Учреждении осуществляется охрана здоровья воспитанников;
1) оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном
законодательством в сфере охраны здоровья;

2) организацию питания воспитанников;
3) определение оптимальной учебной
нагрузки, режима непрерывной
образовательной деятельности;
4) пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны
труда;
5) организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления
воспитанников, для занятия ими физической культурой и спортом;
6) прохождение воспитанниками в соответствии с законодательством Российской
Федерации медицинских осмотров, в том числе профилактических медицинских осмотров, в
связи с занятиями физической культурой и спортом, и диспансеризации;
7)
профилактику
и
запрещение
курения,
употребления
алкогольных,
слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их
прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;
8) обеспечение безопасности воспитанников во время пребывания в организации,
осуществляющей образовательную деятельность;
9) профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в
организации, осуществляющей образовательную деятельность;
10) проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий;
11) обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи
(за исключением оказания первичной медико-санитарной помощи, прохождения
периодических медицинских осмотров и диспансеризации).
2.6. Организацию оказания первичной медико-санитарной помощи воспитанникам
осуществляют органы исполнительной власти в сфере здравоохранения.
2.7. Учреждение обязано предоставить безвозмездно медицинской организации
помещение, соответствующее условиям и требованиям для осуществления медицинской
деятельности.
2.8. Учреждение при реализации образовательных программ создает условия для
охраны здоровья воспитанников, в том числе обеспечивает:
1) наблюдение за состоянием здоровья обучающихся;
2) проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных
мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской
Федерации и Республики Саха (Якутия);
3) соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и
нормативов;
4) расследование и учет несчастных случаев с воспитанниками во время пребывания в
Учреждении, в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти,
осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным и
региональным органами исполнительной власти, осуществляющими функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере
здравоохранения.
2.9. Учреждение вправе осуществлять организацию отдыха и оздоровления
воспитанников в летнее время с дневным (или круглосуточным) пребыванием.
2.10. Учреждение самостоятельно в формировании своей структуры, если иное не
установлено федеральными и региональными законами.
2.11. Учреждение может иметь в своей структуре различные структурные
подразделения, обеспечивающие осуществление образовательной деятельности с учетом
уровня, вида реализуемых образовательных программ и режима пребывания воспитанников
(методические объединения, столовая, психологическая и социально-педагогическая служба
и иные предусмотренные локальными нормативными актами Учреждения структурные
подразделения).

III .Организация и осуществление образовательной деятельности
3.1. Образовательные программы определяют содержание образования Учреждения.
3.2. Учреждение разрабатывает образовательную программу в соответствии с
федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и с
учетом соответствующих примерных основных образовательных программ.
3.3. Образовательные программы дошкольного образования направлены на
разностороннее развитие детей дошкольного возраста с учетом их возрастных и
индивидуальных особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста
уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими
образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального
подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста
видов деятельности. Освоение образовательных программ дошкольного образования не
сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации
воспитанников.
3.4. Учреждение реализует образовательную программу дошкольного образования
(основную общеобразовательную программу дошкольного образования) в группах
общеразвивающей
направленности, адаптированную
образовательную
программу
дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья с учетом их
психофизического развития, индивидуальных возможностей, обеспечивающей коррекцию
нарушений развития и социальную адаптацию воспитанников с ограниченными
возможностями здоровья, а для инвалидов - индивидуальную программу реабилитации
инвалида.
3.5. Учреждение обеспечивает реализацию образовательной программы средствами
обучения и воспитания, необходимыми для организации образовательной деятельности и
создание развивающей предметно-пространственной среды - приборами, оборудованием,
включая спортивное оборудование и инвентарь, инструментами (в том числе музыкальные),
учебно-наглядные пособиями, компьютерами, информационно-телекоммуникационными
сетями, аппаратно-программными и аудиовизуальными средствами, печатными и
электронными образовательными и информационными ресурсами и иными материальными
объектами, необходимыми для организации образовательной деятельности.
3.6. Для реализации основных задач Учреждение имеет право:
- выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания, учебные пособия в
пределах, определѐнных законодательством РФ в сфере образования;
- самостоятельно составлять режим дня в детском саду, с учетом санитарно
эпидемиологических требований;
- заключать договоры о сотрудничестве с другими организациями и учреждениями;
- участвовать в международных, региональных, районных и других конкурсах на
получение грантов в области образования и культуры, защиты прав детства,
здравоохранения, экологии, социальных проблем, а также самостоятельно распоряжаться
ими в соответствии с условиями, установленными организациями, проводящими эти
конкурсы;
- вступать в состав объединений (ассоциаций и союзов), которые создаются и
действуют в соответствии с законодательством РФ о некоммерческих организациях;
- осуществлять инновационную деятельность, направленную на совершенствование
образовательного процесса;
- приобретать исключительное право на результаты интеллектуальной деятельности в
случаях и порядке, установленных законодательством РФ.
3.7. В соответствии с целями и задачами, определенными настоящим Уставом,
Учреждение может реализовывать дополнительные общеразвивающие программы.
3.8. Использование при реализации образовательных программ и дополнительных

общеразвивающих программ методов и средств обучения и воспитания, образовательных
технологий, наносящих вред физическому или психическому здоровью воспитанников,
запрещается.
3.9. Орган местного самоуправления, осуществляющее управление в сфере
образования, не вправе изменять учебный план и сетку непрерывной образовательной
деятельности Учреждения.
3.10. Порядок комплектования Учреждения определяется Учредителем в соответствии
с законодательством Российской Федерации.
3.11. Комплектование Учреждения производится в соответствии с Порядком
комплектования детьми муниципальных дошкольных образовательных учреждений
Амгинского улуса, Административным регламентом по предоставлению муниципальной
услуги «Прием заявлений, постановка на учет и зачисление детей в муниципальные
образовательные учреждения, реализующие основную образовательную программу
дошкольного образования».
Правила приема детей в части не урегулированной федеральными законодательствами
определяется Учреждением самостоятельно.
3.12. Основной структурной единицей Учреждения является группа детей
дошкольного возраста.
3.13. Количество групп в Учреждении определяется Учредителем исходя из их
предельной наполняемости.
3.14. В детском саду функционируют:
- группы разновозрастной общеразвивающей направленности: для детей от 2,5 года до
4,5 лет, для детей от 4,5 лет до достижения детьми возраста 7 лет 11 месяцев при отсутствии
противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет;
3.15. Учреждение работает по пятидневной рабочей неделе с выходными днями в субботу и
воскресенье и праздничные дни; - предпраздничные дни сокращены на один час; - один раз в
месяц (последняя пятница) Учреждение закрывается на «Санитарный день» для дезинсекции
и дератизации помещения. Длительность рабочего дня Учреждения -10,5 часов.
3.16. Отношения между Учреждением и родителями (законными представителями)
воспитанника регулируются договором об образовании. Заключение такого договора
предшествует изданию распорядительного акта о приеме в Учреждение.
3.17. Учреждение обеспечивает прием в него всех граждан, имеющих право на
получение дошкольного образования, и проживающих на территории, за которой закреплено
Учреждение. Учреждение обеспечивает получение дошкольного образования, присмотр и
уход за воспитанниками в возрасте от двух месяцев (при наличии условий) до прекращения
образовательных отношений.
3.18. В приеме в Учреждение может быть отказано только по причине отсутствия в
нем свободных мест. В случае отсутствия мест в Учреждении родители (законные
представители) ребенка для решения вопроса о его устройстве в другое учреждение
обращаются непосредственно к Учредителю
3.19. Учреждение обязано ознакомить родителей (законных представителей) с
настоящим уставом, лицензией на осуществление образовательной деятельности, с
образовательными программами и другими локальными актами, регламентирующими
организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности
воспитанников.
3.20. Прием в Учреждение осуществляется в течение всего календарного года при
наличии свободных мест.
3.21. Прием в Учреждение осуществляется по личному заявлению родителя
(законного представителя) ребенка.
3.22. Учреждение может осуществлять прием указанного заявления в форме
электронного документа с использованием информационно-телекоммуникационных сетей
общего пользования.

3.23. В заявлении родителями (законными представителями) ребенка указываются
следующие сведения:
а) фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) ребенка;
б) дата и место рождения ребенка;
в) фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) родителей (законных
представителей) ребенка;
г) адрес места жительства ребенка, его родителей (законных представителей);
д) контактные телефоны родителей (законных представителей) ребенка.
Факт ознакомления родителей
(законных представителей) ребенка, в том числе
через информационные системы общего пользования, с лицензией, уставом и иными
локальными актами Учреждения фиксируется в договоре об образовании и заверяется
личной подписью родителей (законных представителей) ребенка.
Подписью родителей (законных представителей) ребенка фиксируется также согласие
на обработку их персональных данных и персональных данных ребенка в порядке,
установленном законодательством Российской Федерации.
3.24. Прием детей, впервые поступающих в Учреждение, осуществляется на
основании медицинского заключения.
3.25. Для приема в Учреждение:
а) родители (законные представители) детей, проживающих на закрепленной
территории, для зачисления ребенка в Учреждение дополнительно предъявляют оригинал
свидетельства о рождении ребенка или документ, подтверждающий родство заявителя (или
законность представления прав ребенка), свидетельство о регистрации ребенка по месту
жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или документ,
содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания;
б) родители (законные представители) детей, не проживающих на закрепленной
территории, дополнительно предъявляют свидетельство о рождении ребенка.
3.26. Родители (законные представители) детей, являющихся иностранными
гражданами или лицами без гражданства, дополнительно предъявляют документ,
подтверждающий родство заявителя (или законность представления прав ребенка), и
документ, подтверждающий право заявителя на пребывание в Российской Федерации.
3.27. Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на
русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский
язык.
3.28. Дети с ограниченными возможностями здоровья принимаются только с согласия
родителей (законных представителей) и на основании рекомендаций психолого-медикопедагогической комиссии.
3.29. Требование представления иных документов для приема детей в Учреждение в
части, не урегулированной законодательством об образовании, не допускается.
3.30. Образовательные отношения прекращаются в связи с отчислением воспитанника
из Учреждения.
Образовательные отношения могут быть досрочно прекращены в следующих случаях:
- по личному заявлению родителей (законных представителей), при поступлении
ребенка в школу и иным причинам;
- при наличии медицинского заключения о состоянии здоровья ребенка,
препятствующем его дальнейшему пребыванию в Учреждении;
- по обстоятельствам, не зависящим от воли воспитанника или родителей (законных
представителей) и Учреждения, в том числе в случае ликвидации Учреждения.
Основанием
для
прекращения
образовательных
отношений
является
распорядительный акт Учреждения, об отчислении воспитанника из Учреждения.
Родители (законные представители) за 7 дней до отчисления ребенка письменно
уведомляются об этом Учреждением.

Перевод из одной организации, осуществляющий образовательную деятельность в
другую Организацию осуществляется в следующих случаях:
- по инициативе родителей (законных представителей) воспитанника;
- в случае прекращения образовательной деятельности в исходной образовательной
организации, аннулирования лицензии на право осуществления образовательной
деятельности;
- в случае приостановления лицензии.
Учреждение обеспечивает их перевод с письменного согласия родителей (законных
представителей).
3.31. Обучение и воспитание в Учреждении ведется на государственных языках
Российской Федерации, Республики Саха (Якутия): русском и якутском.
3.32. Воспитанники имеют право на получение дошкольного образования на родном
языке из числа языков народов Российской Федерации, а также право на изучение родного
языка из числа языков народов Российской Федерации в пределах возможностей,
предоставляемых Учреждением, в порядке, установленном законодательством об
образовании.
3.33 Язык, языки образования определяются локальными нормативными актами в
соответствии с законодательством Российской Федерации.
IV. Управление Учреждением
4.1. Управление Учреждением осуществляется на основе сочетания принципов
единоначалия и коллегиальности.
4.2. К полномочиям Учредителя относятся:
- организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного,
начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным
общеобразовательным программам в муниципальных образовательных организациях (за
исключением полномочий по финансовому обеспечению реализации основных
общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными
образовательными стандартами);
- организация предоставления дополнительного образования детей в муниципальных
образовательных организациях (за исключением дополнительного образования детей,
финансовое обеспечение которого осуществляется органами государственной власти
субъекта РФ);
- создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания
детей в муниципальных образовательных организациях;
- создание, реорганизация, ликвидация муниципальных образовательных
организаций, осуществление функций и полномочий учредителей муниципальных ОО;
- обеспечение содержания зданий и сооружений муниципальных образовательных
организаций, обустройство прилегающих к ним территорий;
- учет детей, подлежащих обучению по образовательным программам дошкольного
образования, форм получения образования, определенных родителями (законными
представителями) детей, закрепление муниципальных образовательных организаций за
конкретными территориями муниципального района;
4.3. Учредитель вправе формировать с участием общественных организаций
общественные советы по проведению независимой оценки качества образовательной
деятельности организаций, расположенных на территориях муниципальных образований, и
утверждать положения о них.
4.4. Осуществление Учредителем иных установленных Федеральным законом "Об
образовании в Российской Федерации" полномочий в сфере образования:
- утверждение устава Учреждения, внесение в него изменений;

- назначение на должность и освобождение от должности руководителя Учреждения,
заключение и прекращение трудового договора с ним;
- формирование и утверждение муниципального задания в соответствии с основными
видами деятельности Учреждения, предусмотренными настоящим уставом;
- определение перечня особо ценного движимого имущества Учреждения,
закрепленного за собственником или приобретенного организацией за счет средств,
выделенных ему собственником на приобретение такого имущества;
- установление порядка определения платы за услуги, относящиеся к основным видам
деятельности Учреждения, оказываемые им сверх установленного государственного задания,
а также в случаях, предусмотренных федеральными законами в пределах установленного
государственного задания;
- определение порядка составления и утверждения отчета о результатах деятельности
Учреждения и об использовании закрепленного за ним муниципального имущества;
- определение случаев и порядок обеспечения питанием воспитанников за счет
бюджетных ассигнований местных бюджетов;
- осуществление контроля за деятельностью детского сада;
- контроль сохранности и эффективного использования детским садом имущества,
закрепленного за ним на праве оперативного управления;
- согласование передаточных актов или разделительных балансов при реорганизации
детского сада, ликвидационных балансов при ликвидации Учреждения;
- принятие решений по иным вопросам, предусмотренным законодательством;
4.5. Учредитель имеет право:
4.5.1. Создавать центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи
образовательным организациям и воспитанникам;
4.6. Учреждение свободно в определении содержания образования, выборе учебнометодического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым ими
образовательным программам.
4.7. К компетенции Учреждения относятся:
1) разработка и принятие правил внутреннего распорядка воспитанников, правил
внутреннего трудового распорядка, иных локальных нормативных актов;
2)
материально-техническое
обеспечение
образовательной
деятельности,
оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и
требованиями, в том числе в соответствии с федеральными государственными
образовательными стандартами;
3) предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и
расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах
самообследования;
4) установление штатного расписания, если иное не установлено нормативными
правовыми актами Российской Федерации;
5) прием на работу работников, заключение с ними и расторжение трудовых
договоров, если иное не установлено настоящим Федеральным законом, распределение
должностных обязанностей;
6) разработка и утверждение образовательных программ Учреждения;
7) разработка и утверждение по согласованию с Учредителем программы развития
Учреждения;
8) прием воспитанников в Учреждение;
9) поощрение воспитанников в соответствии с установленными Учреждением видами
и условиями поощрения за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной,
научной, научно-технической, творческой, экспериментальной и инновационной
деятельности, если иное не установлено настоящим Федеральным законом;
10) проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней
системы оценки качества образования;

11) создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации
питания воспитанников и работников Учреждения;
12) создание условий для занятия воспитанников физической культурой и спортом;
13) организация научно-методической работы, в том числе организация и проведение
методических конференций, семинаров;
14) обеспечение создания и ведения официального сайта Учреждения в сети
"Интернет";
15) иные вопросы в соответствии с законодательством Российской Федерации.
4.8. Учреждение вправе вести консультационную, просветительскую деятельность,
деятельность в сфере охраны здоровья граждан и иную не противоречащую целям создания
Учреждения деятельность, в том числе осуществлять организацию отдыха и оздоровления
воспитанников (с круглосуточным или дневным пребыванием).
4.9. Учреждение обязано осуществлять свою деятельность в соответствии с
законодательством об образовании, в том числе:
1) обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ,
соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным,
психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям
воспитанников;
2) создавать безопасные условия обучения, воспитания воспитанников, присмотра и
ухода за воспитанниками, их содержания в соответствии с установленными нормами,
обеспечивающими жизнь и здоровье воспитанников, работников Учреждения;
3) соблюдать права и свободы воспитанников, родителей (законных представителей),
работников Учреждения.
4.10. Учреждение несет ответственность в установленном законодательством
Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций,
отнесенных к его компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных
программ в соответствии с учебным планом, а также за жизнь и здоровье воспитанников,
работников Учреждения. За нарушение или незаконное ограничение права на образование и
предусмотренных законодательством об образовании прав и свобод воспитанников,
родителей (законных представителей), нарушение требований к организации и
осуществлению образовательной деятельности Учреждение и ее должностные лица несут
административную ответственность в соответствии с Кодексом Российской Федерации об
административных правонарушениях.
4.11. Единоличным исполнительным органом Учреждения является руководитель, к
компетенции которого относится осуществление текущего руководства его деятельностью, в
том числе:
организация осуществления в соответствии с требованиями нормативных правовых
актов образовательной и иной деятельности Учреждения;
организация обеспечения прав участников образовательного процесса в Учреждении;
организация разработки и принятие локальных нормативных актов, индивидуальных
распорядительных актов;
организация и контроль работы административно-управленческого аппарата;
установление штатного расписания; прием на работу работников, заключение и
расторжение с ними трудовых договоров, распределение должностных обязанностей
работников;
4.12. Руководитель Учреждения имеет право:
- приостановить выполнение решений коллегиальных органов управления или
наложения вето на их решения, противоречащие законодательству, уставу и иным
локальным нормативным актам;
- принять решение иных вопросов, которые не составляют исключительную
компетенцию коллегиальных органов управления Учреждением, определенную настоящим
Уставом.

4.13. Руководитель Учреждения в соответствии с законодательством Российской
Федерации и уставом:
1) избирается общим собранием Учреждения с последующим утверждением
Учредителя;
2) назначается Учредителем.
4.14. Кандидаты на должность руководителя Учреждения и его руководитель
проходят обязательную аттестацию. Порядок и сроки проведения аттестации кандидатов на
должность руководителя и руководителя Учреждения устанавливаются Учредителем.
Должностные обязанности руководителя Учреждения не могут исполняться по
совместительству.
4.15. Руководитель принимает решения самостоятельно, если иное не установлено
Уставом, и выступает от имени Учреждения без доверенности.
4.16. Руководителю Учреждения предоставляются в порядке, установленном
Правительством Российской Федерации, права, социальные гарантии и меры социальной
поддержки, предусмотренные для педагогических работников пунктами 3 и 5 части 5 и
частью 8 статьи 47 Федерального закона № 273-ФЗ.
4.17. Руководитель Учреждения несет ответственность за руководство
образовательной, воспитательной работой и организационно-хозяйственной деятельностью
Учреждения.
4.18. В Учреждении формируются коллегиальные органы управления, к которым
относятся общее собрание трудового коллектива работников Учреждения, педагогический
совет, Совет родителей (законных представителей), Управляющий совет.
4.19. Структура, порядок формирования, срок полномочий и компетенция органов
управления Учреждением, порядок принятия ими решений и выступления от имени
Учреждения устанавливаются настоящим уставом в соответствии с законодательством
Российской Федерации.
4.20.
Общее собрание (конференция) работников образовательной организации
является одним из коллегиальных органов управления образовательной организацией,
создается
в целях расширения коллегиальных, демократических форм управления,
реализации права работников Учреждения на участие в управлении, а также развития и
совершенствования образовательной деятельности организации.
Общее собрание работников Учреждения является постоянно действующим высшим
органом коллегиального управления.
4.21. В состав Общего собрания входят все работники Учреждения. На каждом
заседании Общего собрания избирается председатель и секретарь собрания для ведения
протокола собрания.
Общее собрание собирается не реже двух раз в год. Общее собрание считается
собранным, если на его заседании присутствует 50% и более от числа работников
Учреждения
Основной задачей Общего собрания является коллегиальное решение важных
вопросов жизнедеятельности коллектива работников образовательной организации.
4.22. К компетенции Общего собрания относятся следующие вопросы:
- участие в разработке и принятии Коллективного договора, Правил внутреннего
трудового распорядка, изменений и дополнений к ним;
- принятие иных локальных актов, регламентирующих деятельность образовательной
организации, предусмотренных Уставом образовательной организации;
- разрешение конфликтных ситуаций между работниками и администрацией
образовательной организации;
- контроль за своевременностью предоставления отдельным категориям
воспитанников,
дополнительных
льгот
и
видов
материального
обеспечения,
предусмотренных законодательством РФ и иными нормативными актами;
- контроль за работой и организацией питания, за работой медицинских учреждений в

целях охраны и укрепления здоровья детей и работников Учреждения;
- контроль за выполнением Устава, внесение предложений по устранению нарушений
Устава;
- обсуждения вопросов состояния трудовой дисциплины в Учреждении и мероприятия
по ее укреплению, рассмотрению фактов нарушения трудовой дисциплины работниками
Учреждения;
- рассмотрение вопросов охраны и безопасности условий труда работников, охрана
жизни и здоровья воспитанников Учреждения;
- определение размера доплат, премий и других выплат стимулирующего характера, в
пределах имеющихся в Учреждении средств из фонда оплаты труда.
4.23. Общее собрание работников действует бессрочно.
4.24. Общее собрание может собираться по инициативе руководителя Учреждения,
либо по инициативе руководителя и педагогического совета, иных органов, по инициативе не
менее четверти членов общего собрания.
4.25. Решения собрания принимаются открытым голосованием простым
большинством голосов, присутствующих на заседании. В случае равенства голосов
решающим является голос председателя. Решение собрания по отдельным вопросам может
приниматься большинством 2/3 голосов его членов, присутствующих на заседании.
4.26. Отдельные решения общего собрания принимаются с участием иных органов
управления Учреждением.
4.27. Решения о поощрении работников Учреждения принимаются по согласованию с
руководителем Учреждения.
4.28. Педагогический совет является постоянно действующим органом
коллегиального управления образовательной организацией, формируемым из штатных
педагогических работников образовательной организации, для рассмотрения основных
вопросов образовательного процесса.
4.29.
Педагогический совет действует бессрочно. Совет собирается по мере
необходимости, но не реже одного раза в месяц. Совет может собираться по инициативе
руководителя Учреждения, общего собрания работников.
4.30. Педагогический совет избирает председателя, который выполняет функции по
организации работы совета, и ведет заседания, секретаря, который выполняет функции по
фиксации решений совета. Заседание совета правомочно, если на нем присутствует более
половины членов совета.
4.31. Педагогический совет осуществляет следующие функции:
- обсуждает и утверждает (согласовывает) планы работы образовательной
организации;
- вносит предложение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда.
4.32. Компетенция педагогического совета:
- совершенствование организации образовательного процесса; разработка и
утверждение образовательных программ, годового календарного графика, программ
дополнительного образования;принятие решений о ведении платной образовательной
деятельности по конкретным образовательным программам;
определение основных
направлений развития Учреждения, повышения качества и эффективности образовательного
процесса; обсуждение и утверждение аналитического отчета по самообследованию
Учреждения; вовлечение родителей (законных представителей) в образовательный процесс;
рекомендации руководителю Учреждения по вопросам, связанным с ведением
образовательной деятельности организации; внедрение в практику работы Учреждения
достижений педагогической науки и передового педагогического опыта; осуществление
взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся по вопросам
организации образовательного процесса; поддержка общественных инициатив по
совершенствованию обучения и воспитания воспитанников; принятие решения о поощрении
воспитанников в соответствии с установленными образовательной организацией видами и

условиями поощрения за успехи в физкультурной и творческой деятельности; разработка и
принятие правил внутреннего распорядка обучающихся, правил внутреннего трудового
распорядка, иных локальных нормативных актов по основным вопросам организации и
осуществления образовательной деятельности; организация научно-методической работы, в
том числе организация и проведение научных и методических конференций, семинаров;
обсуждению и принятию решения по использованию и совершенствованию методов
обучения и воспитания, образовательных технологий, электронного обучения.
4.33. Решения педагогического совета принимаются открытым голосованием простым
большинством голосов, присутствующих на заседании. В случае равенства голосов
решающим является голос председателя. Решение совета по отдельным вопросам может
приниматься большинством 2/3 голосов его членов, присутствующих на заседании.
4.34. Отдельные решения педагогического совета принимаются с участием иных
органов управления Учреждением.
4.35 Совет родителей (законных представителей) - коллегиальный орган управления
образовательной организации, формируемый по инициативе родителей (законных
представителей) с целью учета мнения родителей (законных представителей) по вопросам
управления образовательной организацией и при принятии локальных нормативных актов,
затрагивающих права и законные интересы воспитанников
4.36. Совет родителей (законных представителей) избирается из числа представителей
родителей каждой группы. С правом решающего голоса в состав совета родителей входит
заведующий Учреждением.
4.37. Совет родителей (законных представителей) избирается сроком на один год.
4.38. Совет родителей (законных представителей) имеет следующие полномочия:
- участвовать в решении вопросов по организации и совершенствованию
образовательного процесса;
- участвовать в организации наставничества над воспитанниками и семьями,
находящимися в социально-опасном положении.
- согласует локальные нормативные акты по основным вопросам организации и
осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие правила
приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы, порядок и основания перевода,
отчисления и восстановления обучающихся, порядок оформления возникновения,
приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и
обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних
обучающихся.
4.39. Совет родителей (законных представителей) осуществляет помощь Учреждению:
- в привлечении родителей к непосредственному участию в воспитательной работе с
воспитанниками;
- в организации и проведении собраний, лекций, бесед для родителей по обмену
опытом в вопросах воспитания и обучения своих детей.
4.40. Совет родителей (законных представителей) имеет право:
- вносить предложения руководству Учреждения, органам общественного управления
и получать информацию о результатах их рассмотрения;
- выносить благодарность родителям (законным представителям) воспитанников за
активную работу в совете родителей, оказание помощи в проведении мероприятий и т.д.
4.41.Управляющий совет Учреждения является коллегиальным органом самоуправления,
имеющим полномочия по решению отдельных вопросов функционирования, развития
Учреждения и избирается из числа педагогических работников Учреждения, родителей
(законных представителей), представителей общественности и представитель учредителя.
4.42. Нормы и состав представительства в управляющий совет Учреждения определяются в
Положении об Управляющем совете Учреждения.
4.43. Заведующий Учреждения входит в состав Управляющего Совета Учреждения.
4.44. Председатель Управляющего совета Учреждения избирается
членами вновь

избранного совета.
4.45. К полномочиям Управляющего совета Учреждения относится:
- содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и
развития ДОУ, определяет направления и порядок их расходования;
- согласовывает по представлению руководителя образовательного учреждения перечень и
порядок предоставления платных и иных услуг, оказываемых учреждением;
- заслушивает отчет заведующего ДОУ по итогам учебного и финансового года;
- рассматривает вопросы создания здоровых и безопасных условий обучения и воспитания в
ДОУ;
- ходатайствует при наличии оснований перед заведующей ДОУ, учредителем о
награждении, премировании, других поощрениях сотрудников ДОУ.
- ежегодно по итогам учебного года представляет учредителю и общественности публичный
доклад о состоянии дел в ДОУ.
- рассматривает жалобы и заявления родителей (законных представителей) на действия
(бездействие) педагогического и административного, технического персонала ДОУ,
осуществляет защиту прав детей образовательного процесса;

V. Права, обязанности и ответственность участников образовательного процесса
5.1. Участниками образовательных отношений являются воспитанники, родители
(законные представители) несовершеннолетних воспитанников, педагогические работники.
5.2. Воспитанникам предоставляются академические права на:
1) предоставление условий для обучения с учетом особенностей их психофизического
развития и состояния здоровья, в том числе получение социально-педагогической и
психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции;
2) уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и
психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;
3) пользование в порядке, установленном локальными нормативными актами,
лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта
Учреждения;
4) развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в
конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных
мероприятиях;
5) поощрение за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной,
научной, научно-технической, творческой, экспериментальной и инновационной
деятельности;
5.3. Воспитанникам предоставляются следующие меры социальной поддержки и
стимулирования:
1) обеспечение питанием в случаях и в порядке, которые установлены федеральными
законами, законами субъектов Российской Федерации;
2) иные меры социальной поддержки, предусмотренные нормативными правовыми
актами органов местного самоуправления, локальными нормативными актами Учреждения.
5.4. Воспитанникам, осваивающим основные образовательные программы за счет
местных бюджетов в пределах федеральных государственных образовательных стандартов,
Учреждением бесплатно предоставляются в пользование на время получения образования
учебно-методические материалы, средства обучения и воспитания.
5.5. Воспитанники обязаны:

осваивать образовательную программу;

заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к
нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;


уважать честь и достоинство других воспитанников и работников Учреждения,
, не создавать препятствий для получения образования другими воспитанниками;

бережно относиться к имуществу Учреждения.

соблюдать
иные
обязанности
воспитанников,
установленными
законодательствами РФ, РС (Я), договором об образовании (при его наличии).
5.6. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого
достоинства обучающихся, педагогических работников. Применение физического и (или)
психического насилия по отношению к воспитанникам не допускается. Принуждение
воспитанников к вступлению в общественные объединения, в том числе в политические
партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих объединений и
участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускается.
5.7. Родители (законные представители) воспитанников имеют преимущественное
право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить
основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка.
5.8. Орган местного самоуправления, Учреждение оказывают помощь родителям
(законным представителям) в воспитании детей, охране и укреплении их физического и
психического здоровья, развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции
нарушений их развития.
5.9. Родители (законные представители) имеют право:
1) дать ребенку дошкольное образование;
2) знакомиться с настоящим уставом Учреждения, лицензией на осуществление
образовательной деятельности, с учебно-программной документацией и другими
документами, регламентирующими Учреждение и осуществление образовательной
деятельности;
3) знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и
воспитания, образовательными технологиями;
4) защищать права и законные интересы воспитанников;
5) получать информацию о всех видах планируемых обследований (психологических,
психолого-педагогических) воспитанников, давать согласие на проведение таких
обследований или участие в таких обследованиях, отказаться от их проведения или участия в
них, получать информацию о результатах проведенных обследований воспитанников;
6) принимать участие в управлении Учреждением в форме, определяемой настоящим
уставом Учреждения;
7) присутствовать при обследовании детей психолого-медико-педагогической
комиссией, обсуждении результатов обследования и рекомендаций, полученных по
результатам обследования, высказывать свое мнение относительно предлагаемых условий
для организации обучения и воспитания детей.
5.10. Родители (законные представители) воспитанников обязаны:
1) обеспечить получение детьми общего образования;
2) соблюдать правила внутреннего распорядка Учреждения, требования локальных
нормативных актов, которые устанавливают режим занятий воспитанников, порядок
регламентации образовательных отношений между Учреждением и родителями (законными
представителями);
3) уважать честь и достоинство воспитанников и работников Учреждения.
5.11. Иные права и обязанности родителей (законных представителей)
устанавливаются федеральными законами, договором об образовании.
5.12. За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей, установленных
настоящим Федеральным законом и иными федеральными законами, родители (законные
представители) несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской
Федерации.
5.13. В целях защиты своих прав воспитанников, родители (законные представители)
вправе:

1) направлять в органы управления Учреждения обращения о применении к
работникам Учреждения, нарушающим и (или) ущемляющим права воспитанников,
родителей (законных представителей) воспитанников, дисциплинарных взысканий. Такие
обращения подлежат обязательному рассмотрению указанными органами с привлечением
родителей (законных представителей) воспитанников;
2) обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений, в том числе по вопросам о наличии или об отсутствии
конфликта интересов педагогического работника;
3) использовать не запрещенные законодательством Российской Федерации иные
способы защиты прав и законных интересов.
5.14. Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных
отношений создается в целях урегулирования разногласий между участниками
образовательных отношений по вопросам реализации права на образование, в том числе в
случаях возникновения конфликта интересов педагогического работника, применения
локальных нормативных актов.
Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных
отношений создается в Учреждении из равного числа представителей родителей (законных
представителей) воспитанников и работников Учреждения.
Решение комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных
отношений является обязательным для всех участников образовательных отношений в
Учреждении и подлежит исполнению в сроки, предусмотренные указанным решением.
Решение комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных
отношений может быть обжаловано в установленном законодательством Российской
Федерации порядке.
Порядок создания, организации работы, принятия решений комиссией по
урегулированию споров между участниками образовательных отношений и их исполнения
устанавливается локальным нормативным актом, который принимается с учетом мнения
совета родителей, а также представительных органов работников Учреждения.
5.15. Правовой статус педагогических работников - это совокупность прав и свобод,
обязанностей и ответственности. К академическим правам и свободам работников относятся:
1) свобода преподавания, свободное выражение своего мнения, свобода от
вмешательства в профессиональную деятельность;
2) свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств,
методов обучения и воспитания;
3) право на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и
методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы;
4) право на учебных материалов и иных средств обучения и воспитания в
соответствии с образовательной программой и в порядке, установленном законодательством
об образовании;
5) право на участие в разработке образовательных программ, в том числе учебных
планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных дисциплин, методических
материалов и иных компонентов образовательных программ;
6) право на осуществление, творческой, исследовательской деятельности, разработках
и во внедрении инноваций;
7) право на бесплатное пользование библиотеками и информационными ресурсами, а
также доступ в порядке, установленном локальными нормативными Учреждения, к
информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим
материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам обеспечения
образовательной деятельности, необходимым для качественного осуществления
педагогической, исследовательской деятельности в Учреждении;
8) право на бесплатное пользование образовательными, методическими и научными
услугами Учреждения, в порядке, установленном законодательством Российской Федерации

и локальными нормативными актами;
9) право на участие в управлении Учреждением, в том числе в коллегиальных органах
управления, в порядке, установленном уставом;
10) право на участие в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности
Учреждения, в том числе через органы управления и общественные организации;
11) право на объединение в общественные профессиональные организации в формах и
в порядке, которые установлены законодательством Российской Федерации;
12) право на обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений;
13) право на защиту профессиональной чести и достоинства, на справедливое и
объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических
работников.
5.16. Академические права и свобода должны осуществляться с соблюдением прав и
свобод других участников образовательных отношений, требований законодательства
Российской Федерации, норм профессиональной этики педагогических работников,
закрепленных в локальных нормативных актах Учреждения.
5.17. Трудовые права и социальные гарантии работникам, ключевой вопрос состава
рабочего времени педагогического работника заключаются в следующем:
1) право на сокращенную продолжительность рабочего времени;
2) право на дополнительное профессиональное образование по профилю
педагогической деятельности не реже чем один раз в три года;
3) право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск,
продолжительность которого определяется Правительством Российской Федерации;
4) право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые
десять лет непрерывной педагогической работы в порядке, установленном федеральным
органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной
политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
5) право на досрочное назначение страховой пенсии по старости в порядке,
установленном законодательством Российской Федерации;
6) право на предоставление педагогическим работникам, состоящим на учете в
качестве нуждающихся в жилых помещениях, вне очереди жилых помещений по договорам
социального найма, право на предоставление жилых помещений специализированного
жилищного фонда;
7) иные трудовые права, меры социальной поддержки, установленные федеральными
законами и законодательными актами субъектов Российской Федерации.
5.18. В рабочее время педагогических работников в зависимости от занимаемой
должности включается учебная и воспитательная работа, в том числе практическая
подготовка обучающихся, индивидуальная работа с обучающимися, творческая и
исследовательская работа, а также другая педагогическая работа, предусмотренная
трудовыми (должностными) обязанностями и (или) индивидуальным планом, методическая, подготовительная, организационная, диагностическая, работа по ведению
мониторинга, работа, предусмотренная планами воспитательных, физкультурнооздоровительных, спортивных, творческих и иных мероприятий, проводимых с
воспитанниками. Конкретные трудовые (должностные) обязанности педагогических
работников определяются трудовыми договорами и должностными инструкциями.
Соотношение учебной (преподавательской) и другой педагогической работы в пределах
рабочей недели или учебного года определяется соответствующим локальным нормативным
актом Учреждения с учетом количества часов по учебному плану, специальности и
квалификации работника.
5.19. Режим рабочего времени и времени отдыха педагогических работников
Учреждения определяется коллективным договором, правилами внутреннего трудового
распорядка, иными локальными нормативными актами Учреждения, трудовым договором,

графиками работы и расписанием занятий в соответствии с требованиями трудового
законодательства и с учетом особенностей, установленных федеральным органом
исполнительной власти.
5.20. Педагогические работники, проживающие и работающие в сельских населенных
пунктах, имеют право на предоставление компенсации расходов на оплату жилых
помещений, отопления и освещения.
5.21. Педагогические работники обязаны:
1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне,
обеспечивать в полном объеме реализацию программ занятий;
2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям
профессиональной этики;
3) уважать честь и достоинство воспитанников и других участников образовательных
отношений;
4) развивать у воспитанников познавательную активность, самостоятельность,
инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к
труду и жизни в условиях современного мира, формировать у воспитанников культуру
здорового и безопасного образа жизни;
5) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество
образования формы, методы обучения и воспитания;
6) учитывать особенности психофизического развития воспитанников и состояние их
здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами
с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с
медицинскими организациями;
7) систематически повышать свой профессиональный уровень;
8) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке,
установленном законодательством об образовании;
9) проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при
поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные
медицинские осмотры по направлению работодателя;
10) проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке
обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;
11) соблюдать устав Учреждения, правила внутреннего трудового распорядка.
5.22. Педагогические работники несут ответственность за неисполнение или
ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей в порядке и в случаях, которые
установлены федеральными законами. Неисполнение или ненадлежащее исполнение
педагогическими работниками обязанностей учитывается при прохождении ими аттестации.
5.23. Проведение аттестации педагогических работников в целях подтверждения
соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям осуществляется один раз в
пять лет на основе оценки их профессиональной деятельности аттестационными комиссиями,
самостоятельно формируемыми Учреждением.
5.24. К педагогической деятельности не допускаются лица:
лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с
вступившим в законную силу приговором суда;
имеющие
или
имевшие
судимость,
подвергавшиеся
уголовному
преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых
прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья,
свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконной госпитализации в
медицинскую организацию, оказывающую психиатрическую помощь в стационарных
условиях, и клеветы), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против
семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ
конституционного строя и безопасности государства, мира и безопасности человечества, а
также против общественной безопасности;

имеющие неснятую или непогашенную судимость за иные умышленные
тяжкие и особо тяжкие преступления;
признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;
имеющие
заболевания,
предусмотренные
перечнем,
утверждаемым
федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области
здравоохранения.
Лица, имевшие судимость за совершение преступлений небольшой тяжести и
преступлений средней тяжести против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства
личности (за исключением незаконной госпитализации в медицинскую организацию,
оказывающую психиатрическую помощь в стационарных условиях, и клеветы), семьи и
несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ
конституционного строя и безопасности государства, мира и безопасности человечества, а
также против общественной безопасности, и лица, уголовное преследование в отношении
которых по обвинению в совершении этих преступлений прекращено по
нереабилитирующим основаниям, могут быть допущены к педагогической деятельности при
наличии решения комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, созданной
высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации,
о допуске их к педагогической деятельности.
5.25. Указанные ограничения на занятие педагогической деятельностью
распространяются и на руководителей Учреждения.
5.26. Право на занятие должности инженерно-технических, административнохозяйственных, учебно-вспомогательных и иных работников, осуществляющих
вспомогательные функции, имеют лица, отвечающие квалификационным требованиям,
указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам.
5.27.
Инженерно-технические,
административно-хозяйственные,
учебновспомогательные и иных работники Учреждения имеют право на:
- заключение, изменение и расторжение трудового договора в порядке и на условиях,
которые установлены Трудовым кодексом РФ, иными федеральными законами;
- предоставление ему работы, обусловленной трудовым договором; рабочее место,
соответствующее государственным нормативным требованиям охраны труда и условиям,
предусмотренным коллективным договором;
- своевременную и в полном объеме выплату заработной платы в соответствии со
своей квалификацией, сложностью труда, количеством и качеством выполненной работы;
- отдых, обеспечиваемый установлением нормальной продолжительности рабочего
времени, сокращенного рабочего времени для отдельных профессий и категорий работников,
предоставлением еженедельных выходных дней, нерабочих праздничных дней,
оплачиваемых ежегодных отпусков;
- полную достоверную информацию об условиях труда и требованиях охраны труда
на рабочем месте;
- профессиональную подготовку, переподготовку и повышение своей квалификации в
порядке, установленном Трудовым кодексом РФ, иными федеральными законами;
- объединение, включая право на создание профессиональных союзов и вступление в
них для защиты своих трудовых прав, свобод и законных интересов;
- участие в управлении организацией в предусмотренных Трудовым кодексом РФ,
иными федеральными законами и коллективным договором формах;
- ведение коллективных переговоров и заключение коллективных договоров и
соглашений через своих представителей, а также на информацию о выполнении
коллективного договора, соглашений;
- защиту своих трудовых прав, свобод и законных интересов всеми не запрещенными
законом способами;

- разрешение индивидуальных и коллективных трудовых споров, включая право на
забастовку, в порядке, установленном Трудовым кодексом РФ, иными федеральными
законами;
возмещение вреда, причиненного ему в связи с исполнением трудовых
обязанностей, и компенсацию морального вреда в порядке, установленном Трудовым
кодексом РФ, иными федеральными законами;
- обязательное социальное страхование в случаях, предусмотренных федеральными
законами.
5.28.
Инженерно-технические,
административно-хозяйственные,
учебновспомогательные и иных работники Учреждения обязаны:
- добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него
трудовым договором;
- соблюдать правила внутреннего трудового распорядка;
- соблюдать трудовую дисциплину;
- выполнять установленные нормы труда;
- соблюдать требования по охране труда и обеспечению безопасности труда;
- бережно относиться к имуществу работодателя (в том числе к имуществу третьих
лиц, находящемуся у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность
этого имущества) и других работников;
- незамедлительно сообщить работодателю либо непосредственному руководителю о
возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности
имущества работодателя (в том числе имущества третьих лиц, находящегося у работодателя,
если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества).
5.29. Индивидуальные трудовые споры рассматриваются комиссиями по трудовым
спорам.
Комиссия по трудовым спорам образуется по инициативе работников и (или)
работодателя из равного числа представителей работников и работодателя. Представители
работников в комиссию по трудовым спорам избираются общим собранием (конференцией)
работников Учреждения. Представители работодателя назначаются в комиссию
руководителем Учреждения.
Комиссия по трудовым спорам является органом по рассмотрению индивидуальных
трудовых споров, возникающих в Учреждении, за исключением споров, по которым
Трудовым кодексом и иными федеральными законами установлен другой порядок их
рассмотрения.
В соответствии со статьями 386, 387 ТК РФ работник Учреждения имеет право в 3 –
месячный срок обратиться с заявлением о нарушении своих прав в комиссию по трудовым
спорам. В течение десяти календарных дней со дня подачи заявления комиссия по трудовым
спорам
обязана
рассмотреть
заявление
и
дать
ответ.
Все
споры
рассматриваются в присутствии работника, подавшего заявление.
Для исполнения решения руководителю Учреждения дается 10-дневный срок на
обжалование и в течение следующих трех дней (в случае если обжалования не было) –
решение комиссии подлежит исполнению.
VI . Информационная открытость Учреждения
6.1. Учреждение обеспечивает открытость и доступность:
1) информации:
а) о дате создания Учреждения, об Учредителе, о месте нахождения Учреждения,
режиме, графике работы, контактных телефонах и об адресах электронной почты;
б) о структуре и об органах управления Учреждением;
в) о реализуемой образовательной программе;
г) о численности воспитанников по реализуемой образовательной программе за счет
бюджетных ассигнований местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств
физических и (или) юридических лиц;

д) о языках образования;
е) о федеральном государственном образовательном стандарте;
ж) о руководителе Учреждения, его заместителях;
з) о персональном составе педагогических работников с указанием уровня
образования, квалификации и опыта работы;
и) о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности (в том
числе о наличии оборудованных кабинетов, объектов спорта, средств обучения и
воспитания, об условиях питания и охраны здоровья обучающихся, о доступе к
информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям);
к) об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой
осуществляется за счет местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств
физических и (или) юридических лиц;
л) о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по
итогам финансового года;
2) копий:
а) устава Учреждения;
б) лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями);
в) плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения, утвержденного в
установленном законодательством Российской Федерации порядке, или бюджетной сметы
образовательной организации;
г) локальных нормативных актов, предусмотренных частью 2 статьи 30 Федерального
закона № 273-ФЗ, правил внутреннего распорядка воспитанников, правил внутреннего
трудового распорядка, коллективного договора;
3) отчета о результатах самообследования.
4) документа о порядке оказания платных образовательных услуг, в том числе образца
договора об оказании платных образовательных услуг;
5) документа об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных
представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы
дошкольного образования в Учреждении
6) предписаний органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в
сфере образования, отчетов об исполнении таких предписаний;
7) документа об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных
представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы
дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
8) иной информации, которая размещается, опубликовывается по решению
Учреждения и (или) размещение, опубликование которой являются обязательными в
соответствии с законодательством Российской Федерации.
6.2. Указанная информация и документы подлежат размещению на официальном
сайте Учреждения в сети "Интернет" и обновлению в течение десяти рабочих дней со дня их
создания, получения или внесения в них соответствующих изменений.
VI. Порядок принятия локальных нормативных актов.
7.1. Учреждение принимает локальные нормативные акты в пределах своей
компетенции в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке,
установленном ее уставом.
7.2. Учреждение принимает локальные нормативные акты по основным вопросам
организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе
регламентирующие правила приема воспитанников, режим занятий воспитанников, порядок
оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между
образовательной организацией и родителями (законными представителями).
7.3. Учреждение принимает следующие виды локальных нормативных актов: приказы
нормативного характера, положения, правила, инструкции, регламенты и т.п. Указанный

перечень видов локальных нормативных актов не является исчерпывающим, в зависимости
от конкретных условий деятельности Учреждения им могут приниматься иные локальные
нормативные акты.
7.4. Решение о разработке и принятии локальных нормативных актов принимает
руководитель. При принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права
воспитанников и работников Учреждения, учитывается мнение советов родителей (
законных представителей), а также в порядке и в случаях, которые предусмотрены трудовым
законодательством, представительных органов работников (при наличии таких
представительных органов).
7.5. Локальные нормативные акты утверждаются приказом руководителя и вступают в
силу с даты, указанной в приказе.
7.6. Нормы локальных нормативных актов, ухудшающие положение воспитанников
или работников по сравнению с установленным законодательством об образовании,
трудовым законодательством положением либо принятые с нарушением установленного
порядка, не применяются и подлежат отмене Учреждением.
7.7. После утверждения локальный нормативный акт подлежит размещению на
официальном сайте Учреждения.
7.8. Учреждением создаются условия для ознакомления всех работников,
воспитанников, родителей (законных представителей) с настоящим Уставом.
VIII. Порядок создания, реорганизации, ликвидации Учреждения
8.1. Учреждение создается в форме, установленной гражданским законодательством
для некоммерческих организаций.
8.2. Порядок создания, реорганизации и ликвидации Учреждения устанавливается
Учредителем. Решение о создании, реорганизации
или ликвидации Учреждения
оформляется Постановлением Главы МР «Амгинский улус (район)».
8.3. Учреждение реорганизуется или ликвидируется в порядке, установленном
гражданским
законодательством,
с
учетом
особенностей,
предусмотренных
законодательством об образовании.
8.4. Принятие органом местного самоуправления решения о реорганизации или
ликвидации Учреждения допускается на основании положительного заключения комиссии
по оценке последствий такого решения.
8.5. Порядок проведения оценки последствий принятия решения о реорганизации или
ликвидации Учреждения, включая критерии этой оценки, порядок создания комиссии по
оценке последствий такого решения и подготовки ею заключений устанавливаются
Министерством образования РС(Я).
8.6. Ликвидация Учреждения может осуществляться:
- в соответствии с законодательством Российской Федерации в установленном
Правительством РФ порядке местной администрацией муниципального района;
- по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии,
либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей его
уставным целям.
8.7. В случае у Учреждения аннулирования соответствующей лицензии Учредитель
обеспечивает перевод воспитанников с согласия родителей (законных представителей) в
другие образовательные организации соответствующего типа.
8.8. При ликвидации Учреждения ее имущество после удовлетворения требований
кредиторов направляется на цели развития образования в соответствии с уставом
Учреждения.
8.9. Принятие решения о реорганизации или ликвидации муниципальной
общеобразовательной организации, расположенной в сельском поселении, не допускается
без учета мнения жителей данного сельского поселения

IX. Имущество и финансовое обеспечение Учреждения

9.1. Источниками формирования имущества Учреждения, в том числе финансовых
средств, являются:
* имущество, в том числе особо ценное движимое имущество, закрепленное на праве
оперативного управления за ним Учредителем, в установленном порядке;
* имущество, приобретенное за счет финансовых средств Учреждения, в том числе за
счет доходов, получаемых от приносящей доход деятельности;
* субсидии на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания на
оказание услуг (выполнение работ), субсидии на иные цели, а также бюджетные инвестиции;
* безвозмездные и благотворительные взносы, добровольные пожертвования
физических и юридических лиц;
* материальные ценности, переданные Учреждению юридическими и физическими
лицами в качестве дара и добровольных пожертвований, оформляются в установленном
законодательством порядке в собственность Учредителя;
* иные источники в соответствии с законодательством Российской Федерации.
9.2. Учреждение осуществляет присмотр и уход за детьми.
9.3. Учреждение взимает плату с родителей (законных представителей) за присмотр и
уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования. За
присмотр и уход за ребенком учредитель устанавливает плату, взимаемую с родителей
(законных представителей) , и ее размер. Учредитель вправе снизить размер родительской
платы или не взимать ее с отдельных категорий родителей (законных представителей) в
определяемых им случаях и порядке. В случае, если присмотр и уход за ребенком в
Учреждении, оплачивает учредитель, родительская плата не устанавливается.
Размер родительской платы за присмотр и уход за детьми в муниципальных
образовательных организациях не может быть выше ее максимального размера,
устанавливаемого нормативными правовыми актами Республики Саха (Якутия) для каждого
муниципального образования, находящегося на его территории, в зависимости от условий
присмотра и ухода за детьми.
9.4. За присмотр и уход за детьми-инвалидами, детьми-сиротами и детьми,
оставшимися без попечения родителей, а также за детьми с туберкулезной интоксикацией,
воспитанниками в Учреждении, родительская плата не взимается.
9.5. Не допускается включение расходов на реализацию образовательной программы
дошкольного образования, а также расходов на содержание недвижимого имущества
Учреждения, в родительскую плату за присмотр и уход за ребенком.
9.6. В целях материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих
образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного
образования, родителям (законным представителям) предоставляется компенсация. Размер
компенсации устанавливается законами и иными нормативными правовыми актами
Республики Саха (Якутия) и не должен быть менее двадцати процентов среднего размера
родительской платы за присмотр и уход за детьми в государственных и муниципальных
образовательных организациях, находящихся на территории Республики Саха (Якутия), на
первого ребенка, не менее пятидесяти процентов размера такой платы на второго ребенка, не
менее семидесяти процентов размера такой платы на третьего ребенка и последующих детей.
Средний размер родительской платы за присмотр и уход за детьми в муниципальных
образовательных организациях устанавливается органами государственной власти
Республики Саха (Якутия). Право на получение компенсации имеет один из родителей
(законных представителей), внесших родительскую плату за присмотр и уход за детьми в
соответствующей образовательной организации. При предоставлении компенсации органы
государственной власти Республики Саха (Якутия) вправе законами и иными нормативными
правовыми актами Республики Саха (Якутия) устанавливать критерии нуждаемости.
9.7. Порядок обращения за получением компенсации и порядок ее выплаты
устанавливаются органами государственной власти Республики Саха (Якутия).

9.8. Финансовое обеспечение расходов, связанных с выплатой компенсации является
расходным обязательством Республики Саха (Якутия).
9.9. Собственником имущества Учреждения является Учредитель - муниципальный
район "Амгинский улус (район)".
9.10. Земельный участок, необходимый для выполнения Учреждением своих
уставных задач, предоставляется ему на праве постоянного (бессрочного) пользования.
9.11. Объекты собственности, закрепленные Учредителем за Учреждением, находятся
в оперативном управлении Учреждения.
9.12. Учреждение несет ответственность перед собственником за сохранность и
эффективное использование закрепленной за Учреждением собственности. Контроль
деятельности Учреждения в этой части осуществляется Учредителем или иным
юридическим лицом, уполномоченным собственником.
9.13. Учреждение отвечает по своим обязательствам всем находящимся у него на
праве оперативного управления имуществом, как закрепленным за ним Учредителем, так и
приобретенным за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, за
исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за ним Учредителем,
приобретенного образовательной организацией за счет выделенных Учредителем средств, а
также недвижимого имущества. Учредитель не несет ответственности по обязательствам
Учреждения.
9.14. Учреждение не вправе отчуждать или иным способом распоряжаться
имуществом, находящимся в его оперативном управлении, если иное не установлено
законодательством.
9.15. Учреждение без согласия Учредителя не вправе распоряжаться особо ценным
движимым имуществом, закрепленным за ним Учредителем или приобретенным
организацией за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого
имущества, а также недвижимым имуществом.
9.16. Под особо ценным движимым имуществом понимается движимое имущество,
без которого осуществление Учреждением своей уставной деятельности будет существенно
затруднено. Порядок отнесения имущества к категории особо ценного движимого имущества
устанавливается Правительством Российской Федерации. Остальным находящимся на праве
оперативного управления имуществом Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно,
если иное не предусмотрено законом и Уставом.
9.17. При осуществлении права оперативного управления имуществом Учреждение
обязано: эффективно использовать имущество;обеспечивать сохранность и использование
имущества строго по целевому назначению; не допускать ухудшения технического
состояния имущества (это требование не распространяется на ухудшения, связанные с
нормативным износом этого имущества в процессе эксплуатации); осуществлять текущий и
капитальный ремонт имущества; начислять амортизационные отчисления в порядке,
утвержденном Министерством финансов Российской Федерации; представлять в
установленном порядке имущество к учету в реестре муниципального имущества района.
9.18. В случае сдачи в аренду с согласия Учредителя недвижимого имущества и особо
ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением Учредителем или
приобретенного организацией за счет средств, выделенных ему Учредителем на
приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания такого имущества
Учредителем не осуществляется.
9.19. Имущество Учреждения, закрепленное за ним на праве оперативного
управления, может быть изъято полностью или частично Учредителем в
случаях,
предусмотренных законодательством РФ, законодательством РС(Я) и правовыми актами
органа местного самоуправления, принятыми в пределах своих полномочий.
9.20. Крупная сделка может быть совершена в установленном законодательством
порядке Учреждением только при наличии предварительного согласия Учредителя.
9.21. Крупной сделкой признается сделка или несколько взаимосвязанных сделок,

связанная с распоряжением денежными средствами, отчуждением иного имущества
(которым в соответствии с Федеральным законом «О некоммерческих организациях»
Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно), а также с передачей такого имущества в
пользование или в залог при условии, что цена такой сделки либо стоимость отчуждаемого
или передаваемого имущества превышает 10 процентов балансовой стоимости активов
Учреждения, определяемой по данным его бухгалтерской отчетности на последнюю
отчетную дату.
9.22.
Учреждению запрещено совершение сделок, возможными последствиями которых является
отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Учреждением, или имущества,
приобретенного за счет средств, выделенных организации из муниципального бюджета или
внебюджетного фонда, если иное не установлено законодательством РФ.
9.22. Финансовые и материальные средства Учреждения, закрепленные за ним
Учредителем, используются им в соответствии с настоящим уставом и изъятию не подлежат,
если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации.
Финансовое обеспечение оказания муниципальных услуг в сфере образования в
Российской Федерации осуществляется в соответствии с законодательством Российской
Федерации и с учетом особенностей, установленных Федеральным законом "Об образовании
в Российской Федерации".
9.23. Порядок формирования, ведения и утверждения ведомственных перечней
муниципальных услуг и работ, оказываемых Учреждением, устанавливается Учредителем с
соблюдением общих требований, установленных Правительством Российской Федерации.
9.24. За счет бюджета Республики Саха (Якутия) осуществляется финансовое
обеспечение реализации дошкольных общеобразовательных программ в Учреждении путем
предоставления субвенций местным бюджетам
9.25. Расходы на организацию предоставления дошкольного образования в
Учреждении (в том числе в части расходов на содержание зданий и приобретение
коммунальных услуг) отнесены к муниципальным полномочиям и осуществляются за счет
бюджетов муниципальных образований.
9.26. Учредитель определяет порядок расчета объема субвенций в соответствии с
установленными нормативами финансирования расходов на обеспечение государственных
гарантий прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в
Учреждении в расчете на одного воспитанника в год
9.27. Размер субвенции, предоставляемой каждому муниципальному району,
устанавливается исходя из контингента воспитанников, в соответствии с формами
федерального статистического наблюдения, за исключением случаев создания,
реорганизации и ликвидации образовательных организаций (групп).
9.28. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания осуществляется
с учетом расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого
имущества, закрепленных за Учреждением Учредителем или приобретенных Учреждением
за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, расходов
на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по которым признается
соответствующее имущество, в том числе земельные участки.
9.29. Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой
снижение нормативов и (или) абсолютных размеров финансового обеспечения его
деятельности за счет средств Учредителя.
9.30. Учреждение право вести приносящую доход деятельность, предусмотренную его
Уставом, постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых Учреждение
создано, и соответствует указанным целям.
9.31. Доход от указанной деятельности используется Учреждением в соответствии с
законодательством РФ, РС(Я) и уставными целями.
9.32. Учреждение ведет отдельный учет доходов и расходов по приносящей доход
деятельности.

9.33. Учредитель вправе приостановить приносящую доходы деятельность
Учреждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной
уставом, до решения суда по этому вопросу.
X. Порядок утверждения, внесения изменений и дополнений в Устав
10.1. Учреждение действует на основании устава, утвержденного в порядке,
установленном Учредителем.
10.2. Согласование и утверждение Устава, внесение в него изменений и (или)
дополнений осуществляется правовым актом Учредителя.
10.3. Изменения и дополнения в устав, а также новая редакция устава вступают в силу
после их регистрации в органе, осуществляющем государственную регистрацию
юридических лиц.
10.4. Все участники образовательного процесса должны быть ознакомлены с
настоящим Уставом.

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)